沈阳小飞鱼儿童康复训练中心是从业20多年自闭症康复培训机构，为家长和孩子提供完善的康复指导工作。学前融合教育，早期干预，语言康复等相关教育体系。是专业的沈阳自闭症、沈阳语言康复机构。
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的创造一间幸福教室读后感，欢迎阅读与收藏。 创造一间幸福教室读后感篇1 有幸在学校图书馆借到李虹霞老师的《创造一间幸福教室》。大致翻阅发现这里都是一个个短小感人的教育故事，不是一些长篇大论的理论学说，正符合我的阅读兴趣。这本书介绍了李老师与她的学生以及家长们相处的点点滴滴，一个个朴实的小故事让我感
随着职业教育改革的深入和人们有关职业教育观念的改变，教学资源的开发和利用越来越受到重视，学校和教师应该成为教学资源开发的重要力量。教学资源可以利用的主要有四部分：一是人本资源，包括教师资源、家长和学生资源等；二是校内的教学资源，如校园环境...
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结合建设资源教室的实际需求，根据国家教育部办公厅《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的相关规定，资源教室功能分区可划分为五大区域：家长接待区、教师办公区、学业辅导区、康
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汤丽华随着社会的进步和教育的不断发展，融合教育逐渐成为现代教育的主流。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出“推进融合教育，加强普通教育和特殊教育融合”，党的二十大报告也提出“强化特殊教育普惠发展”，均以普惠、融合为理念促进教育公平，加
（一）师资力量欠缺很多特殊儿童的家长，希望将自己的孩子送到特殊的教育机构进行教育，在这些地方特殊儿童能够在结合自身实际情况的基础上得到专业的教育，在这样的过程中对特殊教育教师提出了更多的要求。在现阶段中，许多的教师接受过幼儿专业的教育，或者是接受过专业的特...
很多特殊儿童的家长，希望将自己的孩子送到特殊的教育机构进行教育，在这些地方特殊儿童能够在结合自身实际情况的基础上得到专业的教育，在这样的过程中对特殊教育教师提出了更多的要求。在现阶段中，许多的教师接受过幼儿专业的教育，或者是接受过专业的特...
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特殊教育政策复习要点一、选择判断1.绪论：美国《残疾人教育法》的六大支柱家长参与、零拒绝、非歧视性评估、个性化教育计划、最少限制的环境、程序性正当法律程序。2.《中华人民共和国残疾人保障法》我国残疾人种类：7+1（视力障碍、听力、
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